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主旨:檢送本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質「國中小跨領域閱讀理解策略教學增能與實作研習」實施計畫,請貴校核派相關教師參加,請查照。
說明:
一、依據:
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。
(二)教育部「悅讀 101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。
(三)教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。
二、計畫目標:
(一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。
(二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教材。
(三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。
(四)建構學校之閱讀推動模式,增進教師閱讀指導知能,提升學生閱讀力與學習力。
三、辦理單位:
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位:臺南市政府教育局
(三)承辦單位:松林國小、西港國中
四、研習對象:本市非語文領域教師為主,國小場次教師約 100 位,國高中場次約 50 位。
五、研習場次、時間及地點:
(一)國小場: 105 年 7 月 18 日(星期一),地點:西港區松林國小,本市國小教師約 100 名。
(二)國中場: 105 年 7 月 19 日(星期二),地點:西港區西港國中,本市國中教師約 50 名。
六、報名方式及期限:請於研習前至臺南市教育網路中心學習護照報名,全程參與本研習之教師依規定每場次核予登錄 7 小時研習時數。
七、聯絡人:松林國小王健銘主任(7952205#12 ,網路電話: 233010)
八、本研習講師、參加研習人員以及承辦工作人員,請各校惠予公(差)假登記。
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