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一、依據國立臺灣師範大學 101 年 9 月 25 日師大資工字第 1010019776 號函辦理。
二、「創新評量」課程以數位學習方式幫助教師探討 21 世紀課堂中的評量，並提供新的評量策略及工具作為教學資源。
參與課程的教師將可透過一系列針對創新教學評量方式的探究及實務應用課程，提升自身對創新評量的規劃及設計能力，課程說明及申請辦法詳如附件 1 至附件 3 。
三、有意開辦研習之學校，請於 10 月 17 日（星期三）前將附件 4 之申請表 email 至intel_tea@csie.ntnu.edu.tw提出申請。
四、各校教師參加本研習之成果，可計入英特爾創新教育學校計畫之中，詳見附件 5 。
五、若有未盡事宜，請洽該校創新評量計畫工作小組鄭巧莉小姐，電話（ 02 ） 7734-6702 。
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1) 評量5.doc
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2) 評量4.doc
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3) 評量3.doc
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4) 評量2.doc
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5) 評量1.doc
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課程計畫
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成語隨時背
| 伯 | ㄅㄛ | ˊ | 仲 | ㄓㄨㄥ | ˋ | 之 | ㄓ | 間 | ㄐㄧㄢ |
比喻彼此的能力不相上下。（古代兄弟排行：伯仲叔季。以伯仲比喻差距小。）與「一時瑜亮」、「不分軒輊」、「工力悉敵」、「並駕齊驅」意思相當。