台南市龍崎國小

一.活動名稱:父母電影成長討論活動 二.辦理時間:101 年 4 月 16 日起至 6 月 3 日止,  共 12 場次 ,額滿為止 三.本案由本中心提供講師、影片、場佈等,校方除提供場地及相關設備器材外, 並須協助邀約家長參加 四.有意願辦理學校請於 3 月 31 日前回傳 06-2215349

（一）依據教育部 101 年第 1 次各級主管教育行政機關特殊教育工作協調會議指示辦理。 （二）請利用相關會議轉知普通班教師。 (三) 檢附「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」及法規意涵說明重點及身心障礙學生就讀普通班之編班規定各乙份(如附件 1 、 2)。

一、依據臺北市政府產業發展局 101 年 3 月 13 日北市產業農字第 10130971900 號函辦理。 二、花博公園夢想館、未來館及世博臺北館，展示內容甚富教育意涵，為校外教學之適宜地點，特提供「校外教學團體」及「兒童免費團體」之預約方式如下： 　(一)校外教學團體預約： 　　1.每週二至週五夢想館每 30 分鐘開放一場、世博臺北館每 45 分鐘開放一場及未來館每日不限場次提供團體預約。 　　2.夢想館及世博臺北館配合每日展示場次，夢想館單日至多可接受預約人數為 525 人、世博臺北館為 400 人。 　　3.每月 1 日開放次月場次預約，須於每月 14 日前完成預約程序，請洽「花博公園門票預約系統」（ https:/... 觀看完整文章

一、依據新北市政府教育局 101 年 3 月 13 日北教社字第 1011387479 號。 二、為培養師生惜書、愛書、藏書之習慣，提升藝術與人文涵養，拓展國際藝術視野，特辦理旨揭活動。 三、徵件對象：全國各級學校師生暨國外師生。 四、徵件主題： 　(一)國小低、中、高年級組：作品需以「夢境」為主題。 　(二)國中、高中職、教師暨社會組：作品需以「希臘神話故事」為主題。 五、送件時間：即日起至 101 年 4 月 10 日(星期二)前，寄達米倉國小教務處 「(24945 ）新北市八里區龍米路 2 段 129 巷 1 號」，若有問題可洽（ 02 ） 26182202 分機 212 。 六、詳細內容請見附件實施計畫，或逕上網下載（ htt... 觀看完整文章

說明： 一、   報名日期自 101 年 3 月 29 日自 4 月 16 日，全面採網路報名 https://admissions.ncyu.edu.tw/extedu/ 。 二、考試方式為資料審查(60%)及筆試(40%)，筆試日期為 101 年 5 月 13 日上午 8 時 30 分至 10 時。 三、本次報名免附在職進修同意書。 四、詳細招生訊息請見招生簡章。 （ https://admissions.ncyu.edu.tw/announce/101_exte_2012011903.pdf ） 五、 檢附招生簡章 1 份(如附件)。

說明： 一、報名方式請參閱實施計畫或至 GIS 加油站查詢（ http://gisedu.tw ）。 二、請協助將本活動訊息連結至 貴單位網站提供參考，並鼓勵教師或相關人員踴躍參加。  

說明：   一、主辦單位：臺南市南瀛科學教育館(兒童科學教育中心)。   二、活動地點：兒童科學教育中心 (臺南市北區公園北路 5 號)。     三、參加對象：國小 3~6 年級學生，每梯次 36 人。     四、活動日期： 101 年 4 月 14 日，分上午班(09:30~11:30)跟下午班(13 ： 30~15 ： 30)2 梯次，課程內容相同，每梯次 2 小時。     五、報名時間： 101 年 3 月 17 日早上 9:00 開始線上報名。     六、報名方式：線上報名 (http://www.t 觀看完整文章

說明： 一、依據 101 年度本市精進教學計畫辦理。 二、研習地點：安南區海佃國小 三、研習時間： 101 年 3 月 21 、 28 日； 4 月 18 、 25 日週三下午 13:30~16:30(可選擇場次報名) 四、課 程 表： (如附件)。 五、參加人員及順位： （一）本市各國中小暨幼稚園擔任臺灣閩南語教學及有意願推廣臺羅拼音教學編制內之正式教師。 （二）本市各國中小暨幼稚園擔任本土語言競賽指導編制內之正式教師。 （三）本市各國中小擔任本土語言教學及本土語言競賽指導之教學支援工作人員。 六、報名方式： （一）請於 101 年 3 月 20 日（星期二）前上學習護照報名。 （二）未能上學習護照報名者請... 觀看完整文章

一、推薦對象及組別：     被推薦人應為就讀國內之下列學校，並具中華民國國籍之在學學生： （一）國中組：臺南市公立與已立案之私立國民中學 100 學年度學生。 （二）國小組：臺南市公立與已立案之私立國民小學 100 學年度學生。     二、推薦條件：被推薦人應處於逆境之中，仍能奮發向上、樂觀進取，且具下列條件之一，曾獲得總統教育獎者，不得再參與評選，但屬不同教育階段者，不在此限。 (一) 奮發向上發揮服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷，對社會風氣有良善影響，足堪楷模者。 (二) 語言、藝術、薪傳技藝、技能、科學、科技... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 101 年 3 月 3 日臺中(二)字第 1010035597A 號函辦理。 二、為強化各師資培育之大學師資生、高級中等以下學校及幼稚(兒)園教師了解德智體群美五育的理念內涵，將五育融合轉化於學校教育的實踐，特辦理本項教材教法設計徵選計畫。 三、徵選主題：參酌教育部出版之《德智體群美五育理念與實踐》一書中，以德智體群美五育之融通為主，或以德智體群美五育中至少融通二育以上之教材教法設計。 四、參與本計畫之得獎教師及績優縣市，將由本部公開表揚，並納入本部對於各直轄市、縣(市)相關補助推動計畫參酌。 五、徵選組別及報名資格： (一)組別：分高中職教師、國中教師、國小教師、幼稚(兒... 觀看完整文章